Boca del Río, Ver.-La escasa seguridad social, casi nulos apoyos gubernamentales y falta de oportunidades laboral, son las problemáticas a las que se en frente los maestros de inglés en México, manifestó el presidente de la Asociación Mexicana de Maestros de Inglés (MEXTESOL), Oscár Daniel Cruz Hernández.

Muchos maestros, mayormente quienes trabajan en instituciones privadas o de manera independiente, carecen de acceso a sistemas de seguridad social, incluyendo servicios de salud y pensiones. Esto los deja vulnerables ante eventualidades y dificulta su acceso a atención médica cuando la necesitan.

La competencia en el mercado laboral para maestros de inglés es alta, y no siempre existen suficientes plazas en escuelas públicas o privadas. La informalidad laboral también es un problema, con muchos maestros trabajando en condiciones precarias y sin contratos formales.

Por ello, es primordial llevar a cabo su capacitación y profesionalización en las etapas de pre servicio, en servicio y jubilación.

"Capacitarlos para que ellos tengan mejores oportunidades laborales, en la Asociación Nacional tenemos alrededor de 3 mil integrantes, además tenemos miembros en el extranjero".

Estas problemáticas tienen un impacto significativo en la calidad de la enseñanza y en el bienestar de los maestros. La falta de seguridad social y el estrés por la inestabilidad laboral pueden afectar su desempeño y motivación.

En entrevistado, recordó que la lengua inglesa opera como lingua franca en los sectores de economía, negocios, educación, política y entretenimiento. Hoy en día, más del 80% de las interacciones a nivel global ocurren en inglés, de ahí la necesidad de un buen maestro para aprender este idioma.

Sin embargo, recordó que los profesores de inglés que trabajan en las escuelas públicas son contratados en su mayoría como profesores externos conocidos en el sistema como asesores externos.

Recordó que enseñar inglés en el sector público es un desafío, ya que los estudiantes tienden a progresar a través del sistema educativo sin adquirir el nivel de inglés de acuerdo a su grado escolar.

Añadió que con la alta demanda del inglés en la educación básica, se espera que la necesidad de maestros capacitados en este idioma continúe en aumento en México.

Por último, dijo que aquellos con formación académica adicional, como certificaciones de enseñanza de inglés o posgrados relacionados, pueden tener mayores oportunidades laborales y salarios más competitivos.

Sergio Lara